Aprendemos mientras jugamos y experimentamos 1

BIENVENIDOS AL BLOG DE 

LOS CARACOLES Y LAS TORTUGAS

¡¡¡¡Hola a todos!!!

En esta situación tan especial, queremos estar más cerquita de vosotros, y aunque suponemos que estáis siendo "bombardeados" con un montón de materiales y actividades para hacer (a nosotras nos pasa igual), aquí os iremos mostrando las ideas que más nos gustan para que las vayáis realizando en casa, así como algunas rutinas que realizamos en el aula y, de esta forma, los peques os podrán enseñar muchas cositas que ya saben. 

Seguimos a vuestra disposición en la plataforma para cualquier duda o sugerencia.

Y ahora, en casa, el pensamiento que más tiene que llenar nuestra cabeza es el de que 

¡¡¡muy prontito estaremos todos juntos de nuevo en nuestras aulas!!!

"Los caracoles y  María"

         ❤         

         

      "Las tortugas y

       Patri"

Os dejamos aquí un mensaje que queremos enviar a nuestros peques caracoles y tortugas, a los que taaaanto echamos de menos:

Audio de Patri para todos los peques

Audio de María para todos los peques

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Y después de daros la bienvenida, nos ponemos manos a la obra...

EL BLOG DE LOS CARACOLES 

Y LAS TORTUGAS

Familias:

Deseamos que estos días de confinamiento estén siendo llevaderos y esperemos que esto se vaya pasando prontito para poder volver todos a nuestra vida cotidiana, que ahora que no la tenemos, nos damos cuenta y podemos apreciar lo importante que es que todas las cosas transcurran con normalidad.

A partir de ahora, a través de este blog, diseñado para tres añitos, iréis recibiendo alternativas para poder seguir avanzando con nuestro aprendizaje y hacerlo de manera lúdica y familiar.

Recordaros que si tenéis dudas o necesidad de saber cómo llevar a cabo alguna actividad con los peques, no dudéis en preguntarnos a través de la plataforma y así poder ayudaros en todo lo que preciséis.

¡Hola caracoles y tortugas!, ¿cómo estáis? ¡Seguro que fenomenal!

A continuación vamos a dejaros algunas actividades para que hagáis con papá y mamá y les enseñéis todas las cositas que hacemos jugando en clase.

CUENTO

Aunque todos sabemos por qué nos encontramos en esta situación, aquí os dejamos un cuento que nos explica lo que está pasando y después de escucharlo, podemos expresar a través de la creatividad e imaginación los sentimientos y pensamientos acerca de esta anomalía en nuestra vida diaria.

Enlace para ver el cuento: "El bichito"

ACTIVIDADES

"CANCIÓN DE LOS BUENOS DÍAS"

No podemos empezar de otra manera que no sea enseñándoos la "canción de los buenos días", con la que comenzamos cada día nuestra asamblea y rutinas.

Con ella podemos aprender también lenguaje de signos, algo muy importante en nuestra sociedad, y que hace acercar a los niños a las "diferencias y distintas necesidades" que existen entre nosotros, con empatía y respeto.

Enlace de la canción: "Buenos días"

"NUESTRA BANDEJA DEL TRAZO"

Para el desarrollo de nuestra motricidad fina, os aconsejamos que os fabriquéis "la bandeja de escritura". ¡Es muy fácil!.
Buscamos una bandeja o caja aproximadamente del tamaño de un folio. En el fondo ponemos un papel de color, si es que la bandeja o caja no tiene un color muy visible o atractivo.

Lo cubrimos con sal, harina o pan rallado, por ejemplo. Ya que, esto nos permite que al pasar el dedo, como si escribiésemos, este material se retira, dejando ver el trazo que hemos marcado.

Ejemplo:

Una vez que nos hemos fabricado nuestra bandeja de escritura, podemos hacer cualquier trazo en ella.
Dejaremos que los niños manipulen y experimenten libremente con su bandeja.
Posteriormente, les podemos poner unas plantillas para que ellos repitan los trazos.
Cualquier trazo es válido, puesto que la función de esta actividad, es ir adquiriendo destreza en la realización del trazo.
Los más fáciles para ellos, ahora al principio, son los horizontales y verticales.
Con motivo de los castillos, hemos mezclado estos dos trazos y hemos intentado "dibujar castillos".

Ejemplo:

  
Grafía de los números 1 y 2

                  Parte de la "torre de un castillo"

SERIES

Vamos a seguir trabajando las series, dando un modelo para que ellos la continúen. Para empezar, usaremos dos elementos y nos fijaremos en una sola característica, que en este caso será la forma propia del objeto, por lo que es importante explicarles que "no puede haber dos iguales juntos".
Esta vez cogeremos los utensilios que empleamos para comer (cuchara-tenedor-cuchara-tenedor-...).

Ejemplo:

Modelo a seguir

Serie completa cuchara-tenedor

SOMOS ARTISTAS

Tenemos que dejar que se siga desarrollando nuestra creatividad, por lo que también es importante que les demos folios en blanco para que dibujen lo que quieran y cómo quieran.

RIMAS

Otros recursos que utilizamos mucho en el aula son las rimas y canciones. Os hacemos llegar una de las que hemos practicado en el aula: "El pollito", y así los peques os la podrán enseñar bien.

Un pollito pequeñito

pía, pía y pía.

Salta con una patita solo.

Pica con el pico palomitas.

(Tamara Chubarovsky)

Enlace para ver la rima : Un pollito y su movimiento.

MOVIMIENTO

Y después de trabajar un poquito, necesitamos algo de movimiento...
Podéis diseñar un circuito en el pasillo, en el salón, o donde tengáis más espacio, y sobre las líneas marcadas podemos andar a gatas, saltar, correr... Al final, para relajarnos, podemos repasarlo con nuestros coches, muñecos, o cualquier juguete que invite a darse un paseo por dicho circuito. (Con cinta carrocera no se dañan los suelos).

Ejemplo:

RELAJACIÓN

Queremos añadiros propuestas que favorecen el autocontrol, desarrollan estrategias de gestión emocional, disminuyen el estrés muscular y mental, potencian el aprendizaje, etc.

Os presentamos a "los Yoguigatos" un recurso maravilloso que nos proporcionó Aitor Zenarruzabeitia (gran maestro, psicomotricista, musicoterapeuta y psicopedagogo). Nos ayudarán a hacer un poquito de ejercicio en nuestro hogar, pudiendo compartir la sesión con la familia... ¡será muy divertido! Os lanzamos el vídeo con la sesión individual y más adelante pondremos la versión completa que incluye posturas en pareja.

Imitaremos a los Yoguigatos observando con mucha atención cabeza, tronco y extremidades. Poco a poco, seremos más precisos fijándonos en lengua, ojos...
Buscamos un sitio tranquilo.
¿Preparados?

Enlace para ver los yoguigatos

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Es importante que sigáis contando a los peques muchos cuentos, esto les relaja y  hace volar su imaginación, a la vez que estamos animando a la lectura.

Los que queráis, como actividad complementaria, podéis seguir haciendo el mismo trabajo que hacemos los fines de semana con los cuentos de clase. Todos estos dibujos los iremos guardando a modo de cuaderno y cuando volvamos al cole, los lleváis, para que veamos las obras de arte que estáis haciendo estos días.

Y esto es todo por hoy... Esperamos que os sea de utilidad y nos sirva para estar un poco más cerquita cole y familia en estos días. Os mandamos millones de besos y mucha mucha energía positiva.

¡¡NOS VEMOS EN LA SIGUIENTE ENTRADA!!